Выбираем  книгу …сказок

    Казалось, чего проще: красочная обложка, большое содержание, для возраста вашего ребенка. Но не торопитесь. Вспомните, с чего вы начали общение с малышом: напевные колыбельные, слова в которых вам казались  для малыша непонятными, но вы пока не обращали на это внимание; игрушки различных форм, а главное разных животных. А почему не людей, ведь мы — люди такие разные. Да потому, что животный мир очень разнообразен по ФОРМЕ, ОКРАСКЕ И ЗВУЧАНИЮ. Показывая игрушку, мы МУкаем , ГАВкаем, МЯУчим и изображаем голосом прочие звуки. Правда, запоминание красок мы доверяем более простым формам: шарикам, кубикам, колечкам. Но вот наш ребенок уже сидит и мы показываем ему картинки. И опять идем от простого: показываем петушка  и задорно кукарекаем, показываем овечку и нежно МЕкаем. Но вот и пришла пора КНИЖЕК, а мы ведь хотим, чтобы наши дети

ЛЮБИЛИ       читать      КНИГИ                                                                                                                                                                                                                                        

Слово «читать» , можно заменить на слушать, хотя это более пассивное восприятие СЛОВА. Ну, конечно, мы начинаем с чтения книги  сказок, которые читаем малышам, и одновременно показываем картинки.  Вот тут-то и возникает основная проблема ВЫБОРА  КНИГИ  СКАЗОК. Главные картинки обязательно должны соответствовать основной канве повествования, иначе малышу будет трудно  уловить связь в последовательности хода действия героев сказки.

Как-то я при покупке книжки, обрадовалась тому, что в маленьком формате книжки, (а дети любят все маленькое) были напечатаны основные сказки для самых маленьких. Принесла ее домой и перед сном начала читать, наблюдая за реакцией внучек. И тут я поняла, что зря принесла этот шедевр домой. Дело было не в картинках , — они были безупречны с точки зрения распознавания образов и красочности. Все упиралось в соответствии картинок и описанию действия героев. А Вы ведь знаете, что большинство сказок основано на рефрене, то есть многократному повторению похожих действий, но с постепенным появлением новых героев. Но в сказке о репке было всего две картинки: когда дед посадил репку и когда все, включая мышку, ее вытащили. Мне приходилось от текста переходить на страничку с последней картинкой и, закрывая остальных героев, а оставляя нужных по тексту, читать дальше. Вот как говорится и сэкономили в размере, а потеряли в качестве. Поэтому, выбирая Книгу «Сказок», представьте, как вы будете читать ее своему малышу, и,я думаю, вы сделаете правильный выбор.

Мне очень нравятся книги сказок В.Сутеева с его собственными рисунками. Вот уж где, как говорится, не к чему придраться: читай и показывай, почти как в «мультике». Да Вы и сами можете это почувствовать при прочтении его сказок.   Выбирайте и читайте на здоровье качественные книжки сказок своим детям. Доброго Вам времени для добрых дел.

Бабушка Мила

Понравилось? Расскажи друзьям:

Общайтесь со мной: